服务兴会 | 对接科技前沿 洞开职业教育数字化转型之门

习近平总书记在全国教育大会上指出，“教育要同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。

新一轮科技革命和产业变革加速推进，以大数据、云计算、人工智能、5G、物联网等新技术、新应用、新业态蓬勃发展，对服务生产一线的中高端技术技能人才的需求更加迫切，职业教育必然也要应时而变。

中国职业技术教育学会紧盯科技前沿，适应科学技术进步和生产方式变革，推动职业院校紧密对接新一代信息技术，加速向数字化、智能化转型，为生产服务一线培养高端技术技能人才。

1.举办新技术报告，引领职教战线对接科技前沿

2019年，鲁昕会长足迹遍布新疆、甘肃、陕西、广西、内蒙古、河南、河北、山东、辽宁、江苏、浙江、上海、广东等19个省（区、市）的35个城市，对80余所职业院校、应用型高校进行调查研究，与师生进行学术交流。2020年，疫情期间，通过线上视频等方式，鲁昕会长为多所职业院校举办多场新技术学术报告。

鲁昕会长报告围绕新技术、新职业、新职教，聚焦《人工智能赋能新时代技术人才培养的战略思考》《AI驱动教育变革与创新》《数字化转型：提高教育质量的新路径》《人工智能+X赋能现代职业教育的历史使命》《产教科融合—助力人才培养对接科技进步》《数字化转型：教师、教法、教材改革》《人工智能与经济学》《智能制造+教育改革与创新》《数字经济发展与产教融合》《新时代、新职教：现代职业教育服务经济高质量发展》《支撑产业高质量发展现代职业教育使命》等十余个主题，启迪并带领全国职业院校迈向新一代信息技术。

2.举办系列高端论坛，凝聚职业教育发展共识

学会借助国家级平台，以系列品牌论坛为载体，开阔战线视野，搭建职业教育对接前沿技术的战略平台，推动前沿科技、行业企业、职业院校交流，构建多方参与共建共享的教育生态。系列论坛共有来自全国500余所院校的1000余名代表参会，在职教战线产生了广泛的社会影响。

2019年8月21日，学会举办 “2019年世界机器人大会—智能制造与产教融合专题论坛”，旨在全面贯彻习近平总书记关于人工智能与教育的重要论述，“聚焦人工智能发展前沿问题，深入探讨人工智能快速发展条件下教育发展创新的思路和举措”。

2019年11月9日，学会在上海第二届中国国际进口博览会期间，举办“支撑产业高质量发展——现代职业教育使命论坛”，旨在贯彻落实习近平总书记“打好产业基础高级化、产业链现代化的攻坚战”讲话精神，提升职业教育支撑经济高质量发展的能力。

2019年12月21日，学会与中国发展研究基金会共同主办“赢未来：职业教育发展国际研讨会”，介绍、宣传中国职业教育改革发展成果，探讨职业教育未来发展方向、难点等全球性议题。

3.坚持需求导向，开展前沿技术职业教育培训

学会服务国家战略、服务市场需求，聚焦数字化、智能化转型趋势，围绕人工智能、智能制造、数字经济等国家重大战略领域，为职业院校管理者、教师提供前沿新技术职业教育培训，群言争鸣助力职业教育现代化、数字化。2019年，学会共开展306期培训，参训学员11376人。

服务教育部教师工作司有关“双师型”教师队伍建设等工作，依托全国职业院校的优势专业共建新技术师资培训基地。如与浙江机电职业技术学院共建先进制造类师资培训中心，与北京工业职业技术学院共建BIM技术应用职业教育师资培训基地等，提高职业院校管理者数字治校水平和教师数字化教学能力。

2020年，学会将深化与华为、科大讯飞、清华紫光等新一代信息技术领先企业的合作，围绕“产业基础高级化、产业链现代化”，面向大数据、人工智能、工业互联网等新基建七大重点建设领域的新职业岗位，研究开发高质量数字化课程、教材，开展关键性、稀缺性的高端师资培训和数字化人才培养。